Universidad técnica “Luis Vargas Torres”
SISTEMA
NACIONAL DE NIVELACION Y ADMISION
CARRERA:
TRABAJO SOCIAL
PARALELO:
11
PROYECTO
DE INTEGRACION DE SABERES
TEMA:
LA RECILIENCIA DE LAS PLANTAS EN LA CONDUCTA HUMANA.
TUTORA:
ARQ.
GLORIA YEPEZ PRIETO
AUTORES:
·
JESSICA
BONE
·
ALAN
BUCHELI
·
JEFFERSON
ESTUPIÑAN
·
RAQUEL
GARCÍA
·
KERLIZ
HIDALGO
PERIODO
Abril 2015 – Septiembre 2015
ESMERALDAS
– ECUADOR
CERTIFICACION
DE APROBACION DE LA TUTORA
Arq.:
Gloria Yépez Prieto, en calidad De Tutora del Proyecto Integrador de
Saberes
CERTIFICA
Que trabajo del proyecto integrador
de saberes del curso del curso de nivelación de la carrera de estudios sociales
y servicios paralelo 11, cuyo título es LA
RESILENCIA DE LAS PLANTAS EN LA CONDUCTA HUMANA ha sido elaborado por los
estudiantes JESSICA BONE QUIROZ, ALAN
JOSE BUCHELI DELGADO, RAQUEL GARCIA GONZALEZ, KERLYZ NATIVIDAD HIDALGO ZAPATA,
JEFFERSON JHONNY ESTUPIÑAN PINILLO, fue revisado y está en condiciones de
ser entregado para que siga lo dispuesto por la coordinación del sistema de
nivelación de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres, correspondiente a la sustentación
y defensa del mismo.
………………………………..
TUTORA
INDICE GENERAL
PAGINAS
PRELIMINARES
Portada…………………………………………………………………….….I
Certificación………………………………………………………………....II
Índice
General……………………………………………………………....III
Introducción…..………………………………………………………….…IV
CAPITULO I
1 EL PROBLEMA………………………………………………………….1
1.1 El Tema ………………………………………………………………….1
1.2 Planteamiento Del Problema …………………………………................1
1.3 Formulación Del Problema. …….……………………………................2
1.4 Objetivos ………………………………………………………………..3
1.4.1 Objetivo General …………………..………………………………….3
1.4.2 Objetivos Específico ………………………………………………….3
1.5 Justificación …………………………………….……………………….4
CAPITULO II
2 MARCO REFERENCIAL ………………………….………………….5
2.1 Marco Teórico ………………………………………………………….5
2.1 Marco Conceptual………………………………………………………6
CAPITULO III
3 DISEÑO METODOLOGICO ………………………………..………..7
3.1 Tipos De Investigación ………………………………..………..……...7
3.1.1 Investigación Documental………………………..…………………..7
3.2 Métodos ……………………………………………………..………....8
3.2.1 Método Deductivo …………………………………………….……..8
3.2.1 Método Inductivo …………………………………………………....9
3.3 Técnicas ………………………………………………………..……..10
3.4 Instrumentos …………………………………………………………..11
3.5 Análisis e Interpretación de los resultados………..……………….….12
CAPITULO
IV
ASPECTOS
ADMINISTATIVOS
4.1 Cronograma de
actividades……………………………………...............
4.2 Presupuesto……………………………………………………………...
5 RECOMENDACIONES...………………………………………………...
6 BIBLIOGRAFIA………………………………………………………….
7 ANEXOS………………………………………………………………….
INTRODUCCION
Gracias al Proyecto
Integrador de Saberes hemos desarrollado la capacidad de saber que es un
trabajador social. Es el que debe ser una formación integral que atienda tanto a contenidos
disciplinares, competenciales y actitudinales que contribuyan a generar
profesionales que no solo sepan hacer las cosas sino que también conozcan el
medio donde se encuentran y tienen que desarrollarse. De este modo, proponemos
tres grupos importantes para trabajadores sociales.
a) Objetivos
competenciales: saber hacer
b) Objetivos
disciplinares: saber
Nosotros como trabajadores sociales tenemos que
aprender a conocer y comprender críticamente cuales son los fundamentos principales
c) Objetivos
sobre actitudes: saber ser
EL PROBLEMA
El cuidado de las
plantas y flores es importante ya que
ayuda al bienestar de las personas, y en
su entorno diario ya que nos favorece a
la armonía y la cooperación de un
entorno más saludables.
Toda esta investigación
nos dio conocimiento de la importancia que es cuidar nuestro ecosistema, ya que las plantas tanto en
nuestras casas como en las oficinas no son solamente decorativas, según los
estudios realizados las plantas de interiores pueden contribuir a combatir y
eliminar la contaminación del aire.
1.1
El Tema
LA RECILIENCIA DE LAS
PLANTAS EN LA CONDUCTA HUMANA.
1.2
Planteamiento Del Problema
Las plantas
ornamentales en la Universidad Técnica “Luis Vargas Torres”.
Diversos estudios
concluyen que las plantas ornamentales en interiores tiene el Beneficio de
mejorar la calidad del aire. Además de
los beneficios para la salud, el aumento de plantas podría tener un tremendo
impacto positivo para la industria de
las plantas ornamentales.
La elección de las
plantas ornamentales para el interior de nuestros hogares no debe limitarse
únicamente a nuestro gusto personal, sino que debe considerarse las condiciones
en las que va a vivir esa planta porque se ha descubierto que son
sorprendentemente útiles absorbiendo gases potencialmente dañinos y limpian el
aire de los edificios modernos, por ejemplo, la arañuela o el filodendron,
eliminan el formaldehido del aire, el
crisantemo y el espatifilo absorben respectivamente el benceno y el
tricloroetileno. Otras plantas que eliminan toxinas son el helecho espada y la
piedra. Algunos tipos de lirios y helecho, pueden remover humo de cigarrillo y
otros contaminantes del aire.
1.3
Formulación Del Problema
1.3.1
Variable dependiente
La carencia por falta de información
sobre los beneficios que dan las plantas
ornamentales, provoca que no se cuiden o no se protejan desconociendo que son
muy beneficiosas para el ser humano ya que no
solo tiene una función estética sino que tienen mucha diversidad
1.3.2
Variable Independiente
El cambio climático se
entiende como un cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la
actividad humana que altera la composición de la atmosfera mundial por el
incremento de las emisiones de los Gases de Efecto Invernadero (GEI). No
obstante existe una diferencia entre variabilidad climática: aunque es muy
complicada al seleccionar los fenómenos específicos al calentamiento global, un
incremento en las temperaturas globales de la tierra que pueden causar a su vez
otros cambios más amplios incluyendo el retroceso de los glaciares, el deshielo
de los polos y el aumento del nivel de las aguas marinas.
1.3.3 Grados de comportamiento
humano
La psicología ambiental es el estudio del comportamiento humano en
relación con el medio ambiente ordenado y
definido por el hombre. Es
relativamente un nuevo campo de la psicología. La mayoría de estas obras se
originó en el reconocimiento de los problemas ambientales como
la contaminación, que comenzó a
tomar protagonismo.
Esta
preocupación social ha justificado vastas operaciones de propaganda y la aparición de movimientos sociales ligados a las estrategias conservacionistas. Quizás
sea éste el elemento más importante y definitorio de la psicología ambiental,
al menos en cuanto a consenso entre sus miembros. Desde sus inicios, se ha
puesto especial énfasis en señalar el ambiente no desde una perspectiva
determinista en su influencia sobre la conducta humana, sino proclamando que
los efectos entre el ambiente y la conducta se consideran bidireccionales
y recíprocos, siendo
objeto de estudio de esta disciplina los fenómenos producidos en ambas
direcciones. Es decir, la psicología ambiental se ocupa de analizar tanto los
efectos del ambiente sobre la conducta como aquellos otros producidos por la
conducta sobre el ambiente.
1.4 Objetivos
1.4.1 Objetivos Generales
·
Analizar los
niveles de conocimiento que tienen los estudiantes de la Universidad Técnica
“Luis Vargas Torres”
·
Dar a conocer los beneficios de las
plantas ornamentales ya que contribuye
el bienestar al ser humano de forma directa o indirecta.
1.4.2 Objetivos Específicos
·
Conocer las principales causas y
consecuencias que genera el cambio climático en las plantas de la Universidad Técnica “Luis Vargas Torres”
·
Establecer el
conocimiento que tienen los estudiantes de la Universidad Técnica “Luis Vargas
Torres” sobre que es la resiliencia de las plantas y en que nos beneficia hacia
la conducta del ser humano.
·
Las plantas
tienen muchos beneficios tales como:
·
La Oxigenación, filtración y purificación
del aire.
·
Combaten la polución.
·
Reducen la sensación de fatiga.
·
Mejorar el ánimo y el bienestar.
·
Relajan y animan.
·
Antidepresivo Natural.
·
Para embellecer un paisaje.
·
Purificar el Aire en espacios cerrados.
Para
lograr conseguir los objetivos anteriores debemos seguir unas guías y pautas específicas
para el tratamiento de las plantas ornamentales.
1.5
Justificación
Podemos
educar a las personas sobre nuestro tema porque están falta de información
sobre el beneficio de las plantas ornamentales; ya que su función no solo es
estética sino que también sirve para el bienestar del ser humano, como hemos
dicho anteriormente las plantas nos ayudan a mejorar nuestro nivel de vida por
eso debemos educar e indicar a las personas sobre las aportaciones que dan cada
una de ellas.
2 MARCO REFERENCIAL
2.1
Marco Teórico
EL tratamiento de
plantas y flores es fundamental ya que
nos ayuda al bienestar de las personas diariamente del entorno que le envuelve porque
contribuye a una armonía y cooperación
,toda la información recopilada nos da a
saber cómo cuidar a nuestro ecosistema ya que la reciliencia es un punto fundamental
porque el medio ambiente cambia
continuamente y los ayuda provocando
que su resistencia sea mejor a la especie humana y sus depredadores
naturales como: Cochinillas, Cocidos, Caspillas,
Conchuelas, Chanchitos, etc.
Estos cambios
climáticos son una modificación del clima a una escala global o únicamente
regional. Y estas acciones hacen que el medio ambiente varié en mayor o menor
medida adaptándose al cambio, se producen cambios a muy diversas escalas de
tiempo y sobre todos los parámetros climáticos.
El ser humano está
transformando el medio ambiente global. Grandes áreas de bosques en Europa,
Asia y Norteamérica han desaparecido durante los últimos siglos debido a la
agricultura, la obtención de madera y el desarrollo urbanístico. Los bosques
tropicales están ahora en primera línea. La invasión de especies de plagas, competidores y
depredadores está aumentando con la ayuda del ser humano, y la sobreexplotación
de la pesca y de los animales silvestres, al borde del colapso, continua siendo la regla más que la excepción es
evidente que esta dominación planetaria de la sociedad humana va a tener
implicaciones para la biodiversidad.
Mientras que el cambio climático
es actualmente un tema muy importante en
el mundo.
Una planta ornamental
se denomina a aquella que por su aspecto decorativo se cultiva con la finalidad
de mostrar su belleza; en pocas palabras, las plantas ornamentales son todas
aquellas que el hombre ha tomado de la naturaleza para decorar un lugar, espacio
o rincón, ya sea en su casa, un edifico o al aire libre.
Actualmente hay más de
3.000 plantas que se consideran de uso ornamental, dentro de las principales
grupos de plantas ornamentales se incluyen: árboles, arbustos, trepadoras,
palmeras, bambúes, tuberosas, helechos, anuales, céspedes, epifitas y plantas
de interior.
Hay
que resaltar el enorme valor que han ido adquiriendo en nuestro día a día las
plantas ornamentales, destacando que no solo por una cuestión meramente
estética, sino que también nos pueden ofrecer otros beneficios ya sean medicinales, terapéuticos, aromáticos, o
alimenticios.
2.2
Marco Conceptual
Las plantas influyen a
la conducta humana por que crean un ambiente agradable y sano para el bienestar
de las personas dando un mejor estado de ánimo.
2.2.1
Conceptos Relevantes
Uno de los conceptos más
utilizados en nuestro proyecto es la Resiliencia de las Plantas.
2.2.2
Relación del Proyecto con las siguientes asignaturas. (Ver
Anexo 1)
Introducción
a la Comunicación Académica: Nos ayudaron en la
ortografía, la gramática y la expresión Lingüística.
Sociedad
y Cultura: Esto nos enseñó que los seres humanos en
la sociedad no está informada de los beneficios que dan las plantas; ya que no
se está construyendo al cuidado del medio Ambiente porque el ser humano es el
factor elemental del Ecosistema.
Psicología:
Nos
dice como secuenciar los efectos que causan las plantas a la conducta de las
personas.
Universidad
y Buen Vivir: Gracias a uno de los 12 objetivos del
Buen Vivir nos dimos cuenta que el medio ambiente es un factor clave de nuestro
tema.
El objetivo que hace
referencia a nuestro tema es el siguiente:
7o.-
Garantizar los Derechos de la Naturaleza y Promover la Sostenibilidad
Ambiental, Territorial y Global.
Matemáticas:
Con esta hicimos el presupuesto de los gastos de nuestra información.
3 DISEÑO METODOLOGICO
3.1
Tipos De Investigación
3.1.1 Investigación Documental: se basa en el estudio que se
realiza a partir de la revisión de diferentes fuentes bibliográficas o
documentales (literatura sobre el tema de investigación). En esta modalidad de
la investigación debe predominar, el análisis, la interpretación, las
opiniones, las conclusiones y recomendaciones del autor o los autores.
Este método nos ha
permitido recabar toda la información necesaria para la elaboración de nuestro
proyecto en las cuales nos trasladamos a la biblioteca de la Universidad Técnica
“Luis Vargas Torres” y a la Biblioteca Municipal.
Nuestra investigación
se basó en el estudio de la conducta
humana sobre las plantas ornamentales y su resiliencia así como en el
medio ambiente que las envuelve y que continuamente los seres humanos la
destruimos ya que desconocemos que estas
plantas no solo tienen beneficio estético sino que aportan muchas otras
cualidades en la conducta humana ya sea en la salud, como es su comportamiento
general, sus beneficios son muchos más grande de lo que uno puede pensar por
eso concluimos que debemos cuidar mucho nuestro entorno y tratarlo con la
delicadeza que se merece.
3.1.2 Investigación de campo:
3.2
Métodos
3.2.1
Deductivo: El tema principal de nuestro tema es la resiliencia
de las plantas ornamentales ya que sin ella el ecosistema que conocemos no
existiría porque nuestras investigaciones han demostrado que la resiliencia
favorece a un ecosistema sano y productivo. Ya que en esto hemos podido saber
que hay diversas causas que provocan la resiliencia entre ellas están el cambio
climático, el mismo ser humano y sus depredadores naturales, por eso nuestro
principal objetivo es reeducar al ser humano para enseñarle como debe cuidar y
proteger nuestro frágil ecosistema.
3.2.2
Inductivo:
3.3
Técnica
En nuestro proyecto
encontramos importante hacer encuestas para determinar cuáles son los
conocimientos de los estudiantes del PRE de la Universidad Técnica “Luis Vargas
Torres” sobre la Resiliencia, las plantas y sus beneficios.
3.4
Instrumentos
Aquí realizamos
cuestionario.
3.5
Análisis e Interpretación de los resultados
ENCUESTAS
1.
Proteges el Medio Ambiente?
|
SI NO
1.
Sabes Qué es la Resiliencia
SI NO
2.
Ud. Cree que
el cambio climático afecta a las plantas.
SI NO
3.
Sabe Ud. Si Las plantas ornamentales son
beneficiosas para el ser humano?
SI NO
|
4 ASPECTOS ADMINISTATIVOS
4.1.
Cronograma De Actividades
|
ACTIVIDADES
|
Abril
|
Mayo
|
Junio
|
Julio
|
||||||||||||||
|
1
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
||||||||
|
Organización del Grupo
|
x
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Investigaciones
|
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
|
|||||||
|
Reuniones
|
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
|||||||
|
Resolución del Trabajo
|
|
|
|
|
|
x
|
x
|
x
|
x
|
|
|
|||||||
|
Debates
|
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
|
|
|||||||
|
Afinación del Trabajo
|
|
|
|
|
|
|
x
|
x
|
x
|
x
|
|
|||||||
|
Encuestas
|
|
|
|
|
|
|
x
|
|
|
|
|
|||||||
|
Propuestas
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x
|
|
|
|||||||
|
4.2
PRESUPUESTO
|
||||||||||||||||||
|
Actividades
Ítems
|
Unidad
|
Cantidad
|
P.
Unitario
|
P.
Total
|
|
Investigación Cibernética
|
hora
|
80h
|
0.90
|
72.00
|
|
Resma
|
Unidad
|
0,4
|
4.00
|
1,60
|
|
Copias
|
Unidad
|
60 veces
|
0.20
|
12.00
|
|
Alimentación
|
Unidad
|
40 veces
|
10.00
|
120.00
|
|
Transporte
|
Unidad
|
85 veces
|
1,50
|
127.00
|
|
Total
|
212,60
|
|||
Referencias Bibliográficas
